Intensive Betreuung in überschaubaren Gruppen
Die Heilpädagogische Kindertageseinrichtung ist ganztägig geöffnet und bietet so, über die Bedarfsermittlung, den Familien einen zuverlässigen Rahmen inklusive der Mahlzeiten und fachlicher Betreuung. Darüber hinaus finden Kinder mit und ohne Behinderung ein umfangreiches und behindertengerechtes Raumangebot, das ansprechend gestaltet ist und zum Wohlfühlen, Spielen, Bewegen und Experimentieren einlädt. Die Angebote der Gesamteinrichtung, die sich in unmittelbarer Nachbarschaft befinden, wie Schwimmbad, Luftkissen und Sinnesgarten, ergänzen unsere Möglichkeiten.Die überschaubaren Gruppengrößen, zwei Gruppen mit acht Kindern mit Behinderung sowie zwei Gruppen mit zehn Kindern ohne Behinderung und fünf Kindern mit Behinderung, kommen den Bedürfnissen der Kinder entgegen. Die Arbeit in Kleingruppen oder in der Einzelförderung ermöglicht ein individuelles Eingehen auf jedes Kind, sowohl in der Gruppe als auch in der Therapie.
Die Auswahl der (speziellen) Spielmaterialien, in einer vorbereiteten und reizangemessenen Umgebung sorgt dafür, dass das Kind seine Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben und seine Lern-, Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen erweitern kann.
Ganzheitliche Therapie
Therapeutische Maßnahmen finden vor dem Hintergrund des ganzheitlichen Ansatzes statt. Regelmäßige Fallbesprechungen ermöglichen die gemeinsame Planung, Durchführung und Reflektion der Angebote.Fachlich kompetente pädagogische und therapeutische Mitarbeiter/innen bieten für das Kind einen sicheren Bezugsrahmen. Klare Strukturen und Abläufe geben den Kindern Vertrauen und Sicherheit. Die Angebote des Kindergartens orientieren sich an Vorstellungen, Möglichkeiten und Bedürfnisse der Kinder. Sie sind geprägt durch einen großen Anteil eigenständigen Arbeitens und Entwickelns.
Zusammenarbeit mit Eltern und Familien
Ein wichtiger Teil der Zusammenarbeit mit den Familien ist die Beratung der Eltern. Hierbei berücksichtigen wir die persönliche und soziale Situation der Familie und beziehen sie in die Förderplanung ein. Als Gesprächsgrundlage dient, neben den Informationen der Eltern, der Entwicklungsbericht des Kindergartens und Berichte anderer Fachleute, wie bspw. Ärzte oder Kliniken. Es ist uns wichtig, die Möglichkeiten der Familien zu stärken und auszubauen.